##Permana##, ##DEPI P. (2019). PENGARUH PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN PROBLEM POSING TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA. TEXTURA, 6(1), 1 - 16. Retrieved from https://journal.piksi.ac.id/index.php/TEXTURA/article/view/29