Nuke Dewi Utami Hamid. (2018). EFEKTIVITAS METODE COOPERATIVE LEARNING TIPE PAIRED STORY TELLING DALAM PEMBELAJARAN SAKUBUN (EKSPERIMEN TERHADAP MAHASISWA PENDIDIKAN BAHASA JEPANG TINGKAT TIGA UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA). TEXTURA, 5(1), 49-55. Retrieved from https://journal.piksi.ac.id/index.php/TEXTURA/article/view/171